摘要：人類(lèi)正生活在“現(xiàn)實(shí)世界”和“虛擬世界”相融合的環(huán)境中,數(shù)字化生存已經(jīng)成為當(dāng)代人的一種重要生存方式。在面對(duì)虛擬世界所帶來(lái)的巨大便利和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)時(shí),社會(huì)公民只有盡快學(xué)會(huì)數(shù)字化生存,形成并發(fā)展數(shù)字化生存能力,成長(zhǎng)為合格的數(shù)字公民,才能更好地享受數(shù)字社會(huì)的便利、應(yīng)對(duì)數(shù)字社會(huì)的挑戰(zhàn)。從當(dāng)前數(shù)字化生存存在的問(wèn)題入手,結(jié)合數(shù)字化生存的內(nèi)涵,論證了在數(shù)字化社會(huì)中“學(xué)會(huì)數(shù)字化生存”的必要性,探討了教育在培養(yǎng)青少年學(xué)生的數(shù)字化生存能力中的責(zé)任以及數(shù)字化生存教育的目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí)踐路徑。