應用技術(shù)型高校發(fā)展因素分析及其科學發(fā)展建議

摘要：以構(gòu)建應用技術(shù)型高校發(fā)展策略為主線,通過調(diào)查研究,對相關(guān)院校展開實證研究。根據(jù)調(diào)查需要、文獻研究結(jié)果和參考專家意見設計初始的問卷量表,對初始問卷量表進行預試,修正后形成最終的問卷量表,開展正式調(diào)研。在此基礎(chǔ)上,綜合運用多種學科理論方法,采用統(tǒng)計學方法,進行推導和驗證。研究發(fā)現(xiàn),自變量(培養(yǎng)條件和評價方式)對因變量(發(fā)展模式)影響顯著,其中,培養(yǎng)條件的影響作用最大;自變量(標準體系、培養(yǎng)條件、評價方式和發(fā)展模式)對因變量(發(fā)展效能)影響顯著,其中,發(fā)展模式的影響作用最大。最后,進行相關(guān)因素分析,并提出應用技術(shù)型高?？茖W發(fā)展的一些建議。