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			基于勝任力的高職院校雙師教師培養機制構建 【正文】
			
		
    

		
    
			
    
				 
				
    基于勝任力的高職院校雙師教師培養機制構建
    
				
				
    
					朱軍明  廣東創新科技職業學院; 廣東東莞523960
				
    
				
				
				
    
					
      
						
						
    • 高職院校
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    • 培養機制
      • 
					
    
				
    
				
				
    摘要：本文分析了高職院校雙師教師現狀及培養機制存在的問題,借鑒人力資源管理中勝任力的概念,提出可以通過規范認定標準、優化招聘工作、加強培訓教育、完善考核體系、加大激勵力度等途徑來構建雙師教師培養機制。
    
				
				
				
    注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
    
				
				
    
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    重慶電子工程職業學院學報
    
		
      
			
			
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				影響因子
			
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    • 
				教育
				快捷分類
			
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    • 
				雙月刊
				出版周期
			
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    主管單位：重慶市教育委員會;主辦單位：重慶電子工程職業學院
    
	
    
	

    
			
			

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