摘要：2019年2月,中國中央、國務院印發(fā)了《中國教育現(xiàn)代化2035》,這一重要的綱領性文件描繪了我國未來教育改革和發(fā)展的宏偉藍圖。圍繞該文件的戰(zhàn)略定位、指導思想、基本理念、目標任務所包涵的要義和意蘊,華東師范大學黃健教授進行了全面深入的闡發(fā)和解讀。她認為:《中國教育現(xiàn)代化2035》放眼世界、扎根中國、立足當下、面向未來、以人為本,更為集中、全面、綜合地體現(xiàn)了終身教育、終身學習的思想、理念和制度創(chuàng)新要求,為終身教育、終身學習的理論研究和實踐發(fā)展帶來廣闊空間和無限活力。