作文成功之路·小學雜志 省級期刊

作文成功之路·小學雜志簡介

《作文成功之路·小學》雜志（CN:23-1304/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，2007年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志是一本專為小學生設(shè)計的作文輔導(dǎo)期刊，旨在幫助學生在寫作上取得進步。這本雜志由經(jīng)驗豐富的教育專家和作家編寫，內(nèi)容涵蓋各種主題和寫作技巧，從基礎(chǔ)的語法知識到高級的寫作策略，應(yīng)有盡有。

這本雜志的主要目標是幫助小學生提高他們的寫作技能，包括詞匯、句子結(jié)構(gòu)、段落組織和文章結(jié)構(gòu)等方面。此外，它還提供了許多實用的寫作練習和活動，以幫助學生將所學知識應(yīng)用到實際寫作中。《作文成功之路·小學雜志》的內(nèi)容豐富多彩，包括故事創(chuàng)作、詩歌欣賞、日記寫作、書信寫作等多種形式的寫作練習。這些練習不僅有助于提高學生的寫作技能，還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

除了提供實用的寫作指導(dǎo)外，這本雜志還關(guān)注學生的閱讀興趣，定期推薦一些優(yōu)秀的兒童文學作品，讓學生在閱讀中學習，在學習中閱讀。同時，雜志還設(shè)有“小讀者來信”欄目，鼓勵學生分享自己的寫作心得和閱讀體驗，為他們提供一個展示自我、交流經(jīng)驗的平臺。

總之，《作文成功之路·小學雜志》是一本全面關(guān)注小學生寫作能力培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)期刊，它以豐富的內(nèi)容、實用的技巧和互動的形式，為孩子們提供了一個快樂學習、成長的天地。通過閱讀這本雜志，學生們不僅能提高自己的寫作水平，還能培養(yǎng)良好的閱讀習慣，為未來的學習和生活打下堅實的基礎(chǔ)。

作文成功之路·小學雜志特色

①本刊實行專家匿名審稿制度, 收到稿件1個月內(nèi)無論是否刊用,均會答復(fù)作者。

②作者如對文章題名、責任者、基金項目（名稱和編號）需做必要的解釋或說明，請在當頁用才腳注表示;對于文章特定內(nèi)容的解釋說明,請用“注釋”方式置于文后，序號用帶“[]”的阿拉伯數(shù)字表示，連續(xù)編號。

③基金項目指文章產(chǎn)出的資助背景，一般為國家或省部級基金項目項目名稱應(yīng)按國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫；多項基金項目應(yīng)依次列出，中間用“；”隔開，每個項目須給出基金編號。

④題名應(yīng)直接體現(xiàn)論文的要旨，必須與論文的內(nèi)容相吻合。為方便讀者檢索，題名還應(yīng)盡可能包含論文的關(guān)鍵詞，以供二次文獻編制題錄、索引。

⑤作者署名項：高校等大單位注明院系等二級單位，第一作者與第二作者不在同一單位的，分別標注。后列單位所在城市（不是省會或直轄城市的，還須標出省份）和郵編。

⑥凡采用的稿件1個月內(nèi)通知作者，期間未收到通知者，可自行處理。請勿一稿多投。本刊對決定采用的稿件有權(quán)進行修改、刪節(jié)。

⑦圖、表和公式應(yīng)通篇順序編號，圖題、表題應(yīng)有中英文對照。表格應(yīng)采用三線表形式，內(nèi)容以中文表述。具體要求請在本刊網(wǎng)站下載《撰文書寫要求》。

⑧參考文獻按正文中出現(xiàn)的順序排列編號，置于文后。參照國標《信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》(GB7714-2015)著錄。

⑨摘要慎用長句，只分1個自然段落。摘要之后須有關(guān)鍵詞，由3—8個反映論文主題內(nèi)容、并用空格隔開的詞或詞組所組成。

⑩間接引文通常以“參見”或“詳見”等引領(lǐng)詞引導(dǎo)，反映出與正文行文的呼應(yīng)，標注時應(yīng)注出具體參考引證的起止頁碼或章節(jié)。標注項目、順序與格式同直接引文。