初中作文教學(xué)模塊訓(xùn)練研究初探

摘要：文章以江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《以模塊課程開發(fā)為載體的九年一貫制學(xué)校課程整合實踐研究》為依托,參考《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》及部編本初中語文教材設(shè)計的作文訓(xùn)練,探尋初中階段學(xué)生在寫作上可能實現(xiàn)的正向變化,旨在構(gòu)建適合九年制義務(wù)教育初中階段學(xué)生的作文模塊訓(xùn)練體系。