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		積累字詞,提升文言文學習能力 【正文】
		
	
    

	
    

    
	 
    
    
		
    積累字詞,提升文言文學習能力
    

		
    
			符小輝  江蘇省栟茶高級中學; 210000
		
    

		
		
    
			
      
				
				
    • 積累
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    • 文言文
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    摘要：在高中語文文言文教學中,教師可引導學生通過串聯詞語猜測探究文言文字詞的本義,通過組詞活動探究詞語的引申義,通過仿寫鞏固所學。這樣做有利于學生積累文言字詞,進而提升他們的文言文素養。
    
		
        
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