<cite id="yyiou"><tbody id="yyiou"></tbody></cite>
<cite id="yyiou"><samp id="yyiou"></samp></cite>
  • <s id="yyiou"></s><bdo id="yyiou"><optgroup id="yyiou"></optgroup></bdo>
  • <cite id="yyiou"><tbody id="yyiou"></tbody></cite>

    首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 中學生理科應試 > 數形結合思想在2019年高考中的體現 【正文】

    數形結合思想在2019年高考中的體現

    高貴卓 山東省棗莊市山亭區教育局; 277200
    • 數形結合思想
    • 不等式
    • 函數模型
    • 取值范圍

    摘要:數形結合的思想在每年的高考中都有所體現,它常用來研究方程根的情況,討論函數的值域(最值)及求變量的取值范圍等.對這類內容的選擇題、填空題,數形結合特別有效.數形結合的重點是研究'以形助數',借助各種函數的圖象和方程的曲線為載體,考查數形結合的思想方法,在考題形式上,不但有小題,還會有解答題,在考查的數量上,會有多個小題考查數形結合的思想方法.

    注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社

    投稿咨詢 免費咨詢 雜志訂閱

    我們提供的服務

    服務流程: 確定期刊 支付定金 完成服務 支付尾款 在線咨詢
    主站蜘蛛池模板: 嵊州市| 漳平市| 贡嘎县| 岚皋县| 吕梁市| 霍邱县| 庐江县| 嫩江县| 西乡县| 大城县| 敖汉旗| 新丰县| 林西县| 乌海市| 贵港市| 嘉义县| 繁峙县| 山东省| 临沧市| 土默特右旗| 四会市| 兰州市| 南通市| 龙口市| 台中市| 青龙| 泸西县| 邵武市| 凉山| 仁布县| 永康市| 定陶县| 浠水县| 宁陕县| 富锦市| 美姑县| 崇信县| 南江县| 始兴县| 沭阳县| 屏山县|