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    首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 中等教育 > 中學生物教學 > 生物學教學中對學生社會責任的培養(yǎng) 【正文】

    生物學教學中對學生社會責任的培養(yǎng)

    王曉娟 甘肅省華亭市第三中學; 750021
    • 核心素養(yǎng)
    • 生物學教學
    • 社會責任

    摘要:立德樹人是教育的根本任務,發(fā)展學生的核心素養(yǎng)是育人的重要目標。為適應新時代對人才培養(yǎng)的要求,在生物學教學中應特別注重從學科學、愛科學、珍愛生命、關(guān)注健康、參與綠色行動、解決實際問題等方面培養(yǎng)學生的社會責任,讓學生成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

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