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運用5E教學模式發展學生生物學學科核心素養的策略與路徑
馬建興 蘇州市教育科學研究院; 江蘇蘇州215004
- 5e教學模式
- 核心素養
- 生物學學科核心素養
- 概念教學
- 教學策略
摘要：結合教學實踐,探討如何在課堂教學中合理運用5E教學模式發展學生的生物學學科核心素養的策略與路徑,最終達成促進學生核心素養形成與發展的教育愿景。
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