《中學數學研究·華南師范大學版》雜志(CN:44-1140/O1內容豐富、思想健康,1955年創刊,目前以半月刊形式發行,刊物對外積極擴大宣傳,致力于提高雜志質量與影響。該刊依托華南師范大學在數學教育領域的深厚積淀,旨在推動中學數學教學改革、促進教師專業發展,并為數學教育研究者提供高質量的交流平臺。
刊物內容涵蓋中學數學課程與教材分析、教學策略創新、考試評價研究、信息技術融合等方向,設有"課改前沿""教學探討""解題研究""競賽數學"等特色欄目。其突出特點在于:一是強調理論性與實踐性結合,每期約60%稿件來自一線教師的教學實證研究;二是注重粵港澳大灣區數學教育特色,開設"灣區數學教育"專欄;三是推行"專家+教師"雙盲審稿制度,保證學術質量。
近年來,該刊積極響應國家基礎教育改革需求,圍繞"核心素養導向的數學教學""新課標教材解讀""雙減背景下的作業設計"等熱點話題組織專題研討,被中國知網、維普等數據庫收錄,2022年入選AMI職教刊評價體系。作為華南地區重要的中學數學教研陣地,刊物持續為《數學教育學報》等核心期刊輸送優質稿源,其倡導的"問題驅動教學""數學文化滲透"等理念已輻射全國多所中學。
高考論壇、解題與探究
①作者簡介:文尾附注第一作者簡介,含姓名(出生年月)、性別、民族、籍貫、學歷學位、單位、職務、職稱、研究方向等,并注明準確通訊地址、郵政編碼、電話號碼、E-mail地址。
②獲基金資助的論文,應注明基金項目名稱及基金項目編號,且按有關部門規定的正式名稱填寫; 如獲多項基金資助,應依次列出。
③本刊在收到稿件1個月內決定是否采用;如不能采用,將通過電子郵件的形式明確告知。
④具體、確切概括文章要旨。中文標題一般不超過20個漢字,必要時可加副標題。論文標題需同時翻譯成相應的英文題名。
⑤注釋,用于對文章正文加以補充、說明,一律采用“頁下注”的形式。注號用“①、②、③……”或 “(1)(2)(3)……”。
⑥獲基金資助的論文,應注明基金項目名稱及基金項目編號,且按有關部門規定的正式名稱填寫; 如獲多項基金資助,應依次列出。
⑦結果要真實、準確地表達研究所獲得的數據。所有數據必須經過統計學處理。表達形式可用文字、圖和表,但三者內容不能重復。不要引證他人資料,不展開論證。
⑧摘要的長度應在300字以內,直接明了地闡述論文的創新之處或主要觀點,每句話要表意明白,無空泛、籠統、含混之詞;摘要不分段。
⑨內容正確、準確、專業、完整,強調創新性,注重實踐過程中的發現與創見,避免和回避帶有宣傳性質的純粹經驗介紹,文字精煉,結構嚴謹,數據可靠(重要數據請注明出處)。
⑩正文各層次內容一律采用阿拉伯數字連續編號,同級標題不同層次的數字之間用下圓點相隔,最末數字不加標點。如:正文一級標題序號用1,二級用1.1,三級用1.1.1,均左頂格書寫,后空一格寫標題。
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