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    新課標下“直線與圓位置關系”教學的實踐與思考

    楊利剛 江蘇省蘇州中學; 215007
    • 概率與統計
    • 教學實施
    • 高中數學課程
    • 新課標下
    • 數學建模

    摘要:新一輪的課程改革(2017)已經開始實施,在課標的基本理念、課程結構、教學實施上,有了新的一些變化,具體體現在以下幾個方面:·在課程結構上,重視以學科大概念為核心,使高中數學課程內容結構化,以主題為引領,將函數、幾何與代數、概率與統計、數學建模與數學探究活動等主題貫穿于課程中.

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