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信息技術助推區域教育均衡發展———基于麻城市教育信息化的實踐探索
豐紅梅 湖北省麻城市電化教育館; 438300
- 教育信息化
- 信息技術
- 麻城市
- 數字教育資源
- 教育教學
摘要：麻城市地處湖北省東北部,是國家級貧困縣,經濟發展滯后,地方教育資源相對匱乏.為了充分利用信息化手段,促進教育公平,提高教育質量,麻城市確立以教學點數字教育資源全覆蓋項目為切入點,立足網絡研修,注重發揮名師工作室的示范引領作用,強化應用驅動,推進信息技術與教育教學深度融合,在促進區域內教育均衡發展上進行了積極探索.
- 教育信息化
- 信息技術
- 麻城市
- 數字教育資源
- 教育教學
摘要：麻城市地處湖北省東北部,是國家級貧困縣,經濟發展滯后,地方教育資源相對匱乏.為了充分利用信息化手段,促進教育公平,提高教育質量,麻城市確立以教學點數字教育資源全覆蓋項目為切入點,立足網絡研修,注重發揮名師工作室的示范引領作用,強化應用驅動,推進信息技術與教育教學深度融合,在促進區域內教育均衡發展上進行了積極探索.
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