摘要：尊重,是立足學生、＂貼著學生＂的最好教學方式。而＂面向全體,尊重每一位學生＂,說說簡單,但做起來卻并不容易。本期肖培東老師＂立足學生,淺淺教學＂專題,關乎學生＂心靈＂,且以＂案＂說＂法＂,通透有力,帶給我們不一樣的教學精彩和不一樣眼光下的課堂處理鏡頭,更帶給我們語文教學要＂走一步,再走一步＂的堅守和思考。