首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 中學英語園地·教學指導 > 新課標下的初中英語閱讀教學探析 【正文】
摘要:一、新課標對初中英語閱讀教學的要求新的課程標準指出,初中英語教學要對學生的聽、說、讀、寫進行全面的訓練,在培養口頭表達能力和書面表達能力的同時,側重培養閱讀能力。并且明確指出:"新一輪英語課程改革的重點就是要改變英語課程過分注重語法和詞匯知識的講解與傳授,忽視對學生實際語言運用能力培養的傾向。"可見,在英語學習的四項基本能力中,對閱讀的要求最高。而從英語學習的實際情況來看,要提高聽、說、寫的能力,關鍵是要提高閱讀能力。閱讀是信息的輸入,
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社