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    中學英語之友·上旬雜志

    中學英語之友·上旬雜志 部級期刊

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    教育 快捷分類

    中國外語學習學研究會

    1988

    中學英語之友(初一版)

    中國外語學習學研究會

    教育綜合

    1674-2567

    月刊

    10010

    15-1152/G4

    中文

    劉巧珍

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    100

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    中學英語之友·上旬雜志簡介

    《中學英語之友·上旬》雜志(CN:15-1152/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,1988年創(chuàng)刊,目前以月刊形式發(fā)行,刊物對外積極擴大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志自創(chuàng)刊以來以其獨特的選題和廣泛的內(nèi)容覆蓋,獲得了業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評。這本雜志由中國外語學習學研究會主辦,主要面向中學生,旨在通過生動有趣的方式提高學生的英語聽、說、讀、寫能力。

    雜志內(nèi)容豐富,涵蓋了英語學習方法指導(dǎo)、詞匯、語法、閱讀理解、聽力、口語和寫作等多個方面。它不僅提供了實用的學習方法和技巧,如高效記憶單詞、提高聽力能力、拓展閱讀能力等,還根據(jù)學生的學習水平,提供適合的詞匯和語法內(nèi)容。此外,雜志還包含多種類型的文章,涉及文化、歷史、科技、環(huán)境等話題,旨在幫助學生在輕松愉快的閱讀氛圍中提高英語水平。

    《中學英語之友·上旬雜志》的欄目設(shè)置多樣化,包括時詞解讀、完形填空、閱讀理解、語法天地、教學案例、詞海羅盤、詞語辨析、迷津點撥、素質(zhì)教育、中考鏈接、學習指導(dǎo)、影視精講、同步測試、綜合測試、聽說讀寫、教學研究、教學實踐、教師論壇、教學評價等,這些欄目旨在全面提高學生的英語學習能力。

    此外,雜志在學術(shù)界享有很高的聲譽和影響力,已被知網(wǎng)、萬方等知名數(shù)據(jù)庫收錄。它不僅是一本教學輔導(dǎo)類期刊,還是國家新聞出版署批準的國家級大型月刊,全國發(fā)行。其辦刊宗旨是貫徹國家教委頒發(fā)的中學英語教學大綱,為改革開放培養(yǎng)英語人才,特色是分年級出刊,內(nèi)容與教學同步,融知識性與趣味性為一體。

    中學英語之友·上旬發(fā)文方向

    教學案例詞海羅盤詞語辨析迷津點撥素質(zhì)教育中考鏈接學習指導(dǎo)等

    中學英語之友·上旬雜志特色

    ①要求觀點鮮明、新穎,論據(jù)充分、有力,結(jié)論正確,具有原創(chuàng)性,反對抄襲和一稿多投。

    ②以提供文獻內(nèi)容梗概為目的,不加評論和補充解釋,簡明、確切地記述文章重要內(nèi)容。摘要中盡量避免使用“本文”“作者”等字眼。務(wù)求簡練,一般不宜超過250字。

    ③正文中的圖或表分別按圖1、圖2、圖3、……或表1、表2、表3、……順序編排,圖的標題位于圖的下方,表的標題位于表的上方,并注明數(shù)據(jù)和資料來源。如有補充說明,應(yīng)以“注:”的形式進行說明。

    ④參考文獻為直接引用他人研究成果的說明。文中序號應(yīng)按順序排列,并與文末參考文獻的序號對應(yīng),在文中標明如[1]、[2]、[3]。如同一參考文獻在文中重復(fù)引用,則文中[1][2][3]順序不變,文末標明。

    ⑤注釋要完整規(guī)范,至少包括作者(編者)、譯者、文獻題目、出版單位、出版時間(及雜志出版期號)、所引內(nèi)容頁碼等信息;外文注釋從其原有體例;引文出自互聯(lián)網(wǎng)的,請注明題名、詳細網(wǎng)址及訪問時間。

    ⑥本刊采用匿名審稿制。本刊各欄目歡迎讀者投稿,來稿不退,敬請作者自留底稿,一個月內(nèi)如未收到采用通知,稿件請自行處理。

    ⑦內(nèi)容涉及基金資助項目、專利項目或獲獎項目等請注明基金項目名稱及項目編號,并附單位證明和項目證書的復(fù)印件。

    ⑧來稿最后需標明作者(編者,譯者)的真實姓名、性別、出生年月、籍貫、工作(學習)單位、職務(wù)(職稱)、主要研究方向、詳細地址、郵編以及聯(lián)系電話(手機號碼,以方便快遞公司投遞樣刊),未按要求填報相關(guān)內(nèi)容的,一律不予采用。

    ⑨中文題名一般不超過20個漢字,應(yīng)以簡明、具體、確切的詞語,概括文章的要旨,符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則,并有助于選擇關(guān)鍵詞和分類號。

    ⑩來稿應(yīng)具有科學性、創(chuàng)新性和前瞻性,具有較強的理論意義或?qū)嵺`意義,并具有一定的學術(shù)價值。出版后的期刊和每篇文章均需接受主管單位的專家審讀。

    雜志收錄與榮譽

    知網(wǎng)收錄(中)
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