《當代繼續教育》雜志論文格式要求：
①選題要突出前沿問題、難點問題、疑點問題、熱點問題、重點問題，具有現實針對性。
②所有作者的作者簡介（姓名、工作單位、職稱、研究方向）；通訊作者請再提供電子郵箱。
③圖表在論文中按出現的先后順序編號并排在正文相應位置。照片需清晰，線圖成比例。圖像最好單獨用JPEG或TIFF等文件格式編輯、保存。
④摘要置于中括號內（“［摘要］”），200字左右；摘要的內容須是論文基本觀點摘錄，防止寫成文章結構或作者思路的介紹。
⑤文稿必須是作者原創，嚴禁抄襲，文責自負。
基本信息
《當代繼續教育》雜志是由湖北省教育廳主管，湖北大學主辦的國內外公開發行的學術理論期刊，創刊于1983年，是國內教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為42-1842/G4，國際刊號為2095-5510，現被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權威數據庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、RCCSE學術期刊等，這些都體現了該雜志在推動教育理論與實踐發展方面的重要貢獻。
欄目設置
《當代繼續教育》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度，包括：學術研究、成都理論研究、學科教學研究、教育管理研究等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領域的改革與發展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業的發展起到了積極的作用。
《當代繼續教育》雜志往年文章平均引文率
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