想在《化學教育》雜志實現快速發表，需要遵循一定的策略和步驟。
以下是一些建議，具體策略如下：
1.?選擇合適的期刊
了解期刊要求：《化學教育》雜志要求投稿內容與化學領域相關，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有主編約稿、化學前沿、生活中的化學、化學與社會、知識介紹、專論、課程與教材研討、新課程天地、教學研究、教師教育、調查報告、信息技術與化學、實驗教學與教具研制、問題討論與思考、化學史與化學史教育、高考改革、復習指導、化學奧林匹克、國內外信息等等。
關注審稿周期：《化學教育》雜志的審稿周期預計：預計1-3個月。
2.?提高論文質量
內容質量：確保論文內容新穎、觀點明確、數據可靠，避免與已有文獻重復。
嚴格按照《化學教育》雜志投稿要求準備稿件：
1.文責自負。作者應保障對稿件內容擁有合法的著作權，請勿一稿多投，本刊不承擔由于作者本人原因造成的著作權糾紛的任何連帶責任。
2.嚴禁重復內容多次投稿（包括以不同文種分別投稿）。
3.嚴禁抄襲或剽竊他人及本人已發表的論文。一般情況下，主要內容的重復率超過30%即可認定為抄襲或剽竊。
4.稿件的作者必須是直接參與研究工作或對論文有重要貢獻的成員，嚴禁與論文無關人員掛名。
5.來稿要求立意新穎、內容詳實、論點明確、材料、符合本刊相應欄目的要求（詳見欄目設置）。
3.?優化投稿流程
網絡投稿：通過《化學教育》雜志的官方網站進行投稿，確保所有信息填寫準確。
快速通道：部分期刊提供快速通道服務，可以縮短審稿和發表周期，但通常需要額外付費。
4.?積極應對審稿意見
及時關注審稿進度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過遵循這些建議，作者可以提高論文的發表效率并增加被錄用的機會。
《化學教育》雜志（CN:11-1923/O6）內容豐富、思想健康，1980年創刊，目前以半月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
綜上所述，《化學教育》雜志是一本具有較高學術水平和影響力的化學類期刊，它為廣大化學工作者提供了一個展示研究成果、交流化學思想的平臺。
《化學教育》雜志往年文章平均引文率
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