《基礎教育》雜志論文格式要求：
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《基礎教育》雜志往年文章平均引文率
《基礎教育》雜志往年文章摘錄
農村教師職業流動意愿及其影響因素——基于二元Logistic回歸模型的實證研究
鄉村教師績效工資政策的激勵作用和完善路徑——以中部A省為例
鄉村小學新教師情感勞動的質性研究
我國STEM教育十年發展規律探析(2009-2018年)
農民工隨遷子女入學門檻緣何提高?——多源流模型的視角
美國《學前兒童觀察記錄系統》的內容、特點與啟示
工作家庭沖突視角下影響幼兒教師睡眠質量的心理機制:一個有調節的中介模型
數學焦慮對聽障學生數學成績的影響:數學自我效能感的中介作用
維吾爾族初中生數學問題解決中的元認知調查研究
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