《教學月刊·中學版教學參考》雜志論文格式要求:
①基金項目名稱應按照國家相關規定的正式名稱填寫,若屬多項基金資助項目應依次列出,其間以分號隔開。
②題名應簡明、具體、貼切,能概括文章的特定內容;題名一般不超過20字,必要時可加副標題。
③表格用三線表,必要時可加輔助線。中英文表號和表題居中放在表的上方。表中參數應標明量和單位(用符號),若單位相同,可統一寫在表頂線上右側。
④引言言簡意賅,突出重點。不應過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內容,引言作為論文的開端,主要回答“為什么研究”這一問題。
⑤引注統一采用頁下腳注形式,作者投稿時請按“1,2,3……”次序全篇連續編號,不加圈也不加括號,注碼統一置于標點之后。
⑥來稿要求包含論文的中英文題目、中英文摘要、中英文關鍵詞,中英文作者姓名和中英文署名單位以及文章的中圖分類號、文獻標志碼。
⑦來稿要求具有一定的學術原創性,系未公開發表過的論文(內部刊物發表除外),文稿必須為國內尚未公開發表的原稿,請勿一稿多投。
⑧作者確保稿件的原創性,不一稿多投、不涉及保密、署名無爭議,文責自負。
⑨本刊參考文獻采用著者-出版年制標注體系:文章正文部分所引用的文獻,在引文后的圓括號內標明作者名和文獻的出版年份。
⑩摘要不能有作者未來的研究計劃,不能出現圖、表、參考文獻序號和縮寫詞(相關專業讀者能清楚理解的除外),盡量不要出現數學公式。
基本信息
《教學月刊·中學版教學參考》雜志是由浙江外國語學院主管,浙江外國語學院主辦的國內外公開發行的學術理論期刊,創刊于1979年,是國內教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為33-1279/G4,國際刊號為1671-7058,現被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權威數據庫收錄。
此外,還榮獲多項榮譽,如:中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)等,這些都體現了該雜志在推動教育理論與實踐發展方面的重要貢獻。
欄目設置
《教學月刊·中學版教學參考》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度,包括:特別關注、課改前沿、教學新探、教材分析、教法探討、備課參考、教學評價、考試研究等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志,多年來一直致力于推動教育領域的改革與發展,為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺,對促進我國教育事業的發展起到了積極的作用。
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