《教育評(píng)論》雜志論文投稿方向：思想教育理論研究、教學(xué)管理、教育史、教育改革、各級(jí)教育、教育綜述等。
雜志往期文章摘錄
產(chǎn)教融合發(fā)展背景下地方本科院校行業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)改革路徑研究
基于協(xié)同教學(xué)理念的環(huán)境景觀設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革探索
新時(shí)期高校生活園區(qū)文化育人的主體擔(dān)當(dāng)與路徑探究
生態(tài)思維與高校思政課教學(xué)的契合研究
蜂巢模型:提升思想政治工作質(zhì)量的路徑選擇
高校思想政治教育親和力的影響要素及其建構(gòu)路徑
思想政治教育的圖像敘事研究
論專業(yè)發(fā)展取向的縣域校長(zhǎng)交流輪崗
幼兒教師要慎用威脅性言語(yǔ)
大學(xué)教師職稱晉升中“劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象審視
雜志發(fā)文量及期刊他引率統(tǒng)計(jì)分析
雜志平均引文率統(tǒng)計(jì)分析
《教育評(píng)論》雜志往年文章平均引文率
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