《教育文匯》雜志論文格式要求：
（一）《教育文匯》作品發表要求：本刊保留審稿、退稿和修改稿件的一切權力。
（二）《教育文匯》文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
（三）《教育文匯》作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。
（四）摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。
（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
（六）計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
基本信息
《教育文匯》雜志是由安徽省教育廳主管，安徽省教育宣傳中心主辦的國內外公開發行的學術理論期刊，創刊于2001年，是國內教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為34-1211/G4，國際刊號為1009-8186，現被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權威數據庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些都體現了該雜志在推動教育理論與實踐發展方面的重要貢獻。
欄目設置
《教育文匯》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度，包括：鏡頭中的安徽教育、新視野、管理經緯、德育話題、理論之窗、教學新探等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領域的改革與發展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業的發展起到了積極的作用。
《教育文匯》雜志往年文章平均引文率
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