想在《教育研究與評(píng)論》雜志實(shí)現(xiàn)快速發(fā)表，需要遵循一定的策略和步驟。
以下是一些建議，具體策略如下：
1.?選擇合適的期刊
了解期刊要求：《教育研究與評(píng)論》雜志要求投稿內(nèi)容與教育領(lǐng)域相關(guān)，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有前沿論壇、熱點(diǎn)對(duì)話、課題研究、教育評(píng)論、管理智慧、教師發(fā)展、學(xué)科教育、教材教法等。
關(guān)注審稿周期：《教育研究與評(píng)論》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)：預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。
2.?提高論文質(zhì)量
內(nèi)容質(zhì)量：確保論文內(nèi)容新穎、觀點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠，避免與已有文獻(xiàn)重復(fù)。
嚴(yán)格按照《教育研究與評(píng)論》雜志投稿要求準(zhǔn)備稿件：
①來稿一經(jīng)錄用，版權(quán)即由作者轉(zhuǎn)讓給本刊。
②具體、確切概括文章要旨。中文標(biāo)題一般不超過20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副標(biāo)題。論文標(biāo)題需同時(shí)翻譯成相應(yīng)的英文題名。
③本期刊的文獻(xiàn)引證方式均采用頁下注（腳注），采用小五號(hào)宋體，每頁單獨(dú)編號(hào)，注釋中卷次、出版時(shí)間、刊期、頁碼一律用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。
④摘要采用第三人稱寫法，反映文章核心觀點(diǎn)和創(chuàng)新觀點(diǎn)，100-300字為宜。
⑤編輯部對(duì)擬用稿件將在收到來稿后一個(gè)月內(nèi)向作者發(fā)出稿件錄用通知，作者逾期未收到通知，可自行處理。編輯部對(duì)來稿有修改權(quán)，不同意修改的稿件請(qǐng)?jiān)趤砀逯新暶鳌?
3.?優(yōu)化投稿流程
網(wǎng)絡(luò)投稿：通過《教育研究與評(píng)論》雜志的官方網(wǎng)站進(jìn)行投稿，確保所有信息填寫準(zhǔn)確。
快速通道：部分期刊提供快速通道服務(wù)，可以縮短審稿和發(fā)表周期，但通常需要額外付費(fèi)。
4.?積極應(yīng)對(duì)審稿意見
及時(shí)關(guān)注審稿進(jìn)度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過遵循這些建議，作者可以提高論文的發(fā)表效率并增加被錄用的機(jī)會(huì)。
《教育研究與評(píng)論》雜志（CN:32-1791/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，2009年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，以“面向教育現(xiàn)實(shí)，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，解決實(shí)際問題”為落腳點(diǎn)，發(fā)表以本土和當(dāng)代教育為主體研究對(duì)象，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
綜上所述，《教育研究與評(píng)論》雜志是一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的教育類期刊，它為廣大教育工作者提供了一個(gè)展示研究成果、交流教育思想的平臺(tái)。
《教育研究與評(píng)論》雜志往年文章平均引文率
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