開(kāi)放教育研究雜志論文格式要求:
①第一作者必須注明出生年月、性別、籍貫、職稱(chēng)、學(xué)歷、從事的研究方向或領(lǐng)域;通訊作者必須注明其職稱(chēng)、學(xué)歷以及從事的研究方向或領(lǐng)域。
②屬于基金項(xiàng)目資助的論文應(yīng)注明項(xiàng)目名稱(chēng)和編號(hào)。
③注釋主要指釋義性注釋?zhuān)菍?duì)正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明。
④列出主要的圖表公式說(shuō)明問(wèn)題,但不宜過(guò)多。圖應(yīng)于合適之處畫(huà)出,下面寫(xiě)明圖序和圖名。
⑤來(lái)稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。投稿請(qǐng)寄1份打印稿,同時(shí)推薦大家通過(guò)電子郵件形式投稿。
開(kāi)放教育研究雜志往年文章平均引文率
開(kāi)放教育研究雜志往年文章摘錄
先前學(xué)習(xí)認(rèn)定的理論價(jià)值及實(shí)踐向度——以美國(guó)紐約州立大學(xué)帝國(guó)州立學(xué)院為例
設(shè)計(jì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)環(huán)境——OECD“7+3”學(xué)習(xí)環(huán)境框架及啟示
智能時(shí)代的教師工具:喚醒學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)工具的數(shù)據(jù)智能
隱蔽的再生產(chǎn)——城鄉(xiāng)不同階層家庭學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用偏好調(diào)查
爭(zhēng)論式教學(xué)支架對(duì)學(xué)生知識(shí)加工的影響——基于翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)驗(yàn)研究
學(xué)習(xí)存在感與探究社區(qū)模型關(guān)系研究
數(shù)字時(shí)代重思學(xué)習(xí):賦予學(xué)習(xí)科學(xué)重要使命——第13屆學(xué)習(xí)科學(xué)國(guó)際大會(huì)綜述
微博與微信