林區(qū)教學(xué)雜志論文格式要求：
①文章的文題應(yīng)力求簡潔，充分反映文章的主題。
②參考文獻(xiàn)至少3個，應(yīng)引用公開發(fā)表的文獻(xiàn)。
③每篇文稿均應(yīng)標(biāo)引3～8個中文及英文關(guān)鍵詞。
④作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。及時作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。
⑤來稿力求做到富有思想性，觀點新穎、概念準(zhǔn)確、論證嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰、資料翔實、格式規(guī)范、文字精煉。
林區(qū)教學(xué)雜志往年文章平均引文率
林區(qū)教學(xué)雜志往年文章摘錄
地方高校教師工作滿意度調(diào)查研究——以G高校為例
中外合作辦學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀研究
科研育人推動一流本科建設(shè)
地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的現(xiàn)狀、問題及路徑——以H省5所新建本科高校為例
基于師范生培養(yǎng)的課堂教學(xué)模式改革
博克教育觀對我國高等教育改革的啟示
基于師范生培養(yǎng)的實踐教學(xué)模式改革
新時期高校教師評價制度改革的對策
打造學(xué)校軟實力提升學(xué)校競爭力
新時代高職院校創(chuàng)新教育評價探析
