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雜志往期文章摘錄展示
新媒體環(huán)境下高校輿論引導(dǎo)機(jī)制優(yōu)化設(shè)計(jì)
增強(qiáng)主導(dǎo)意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)力路徑分析
紀(jì)念館開展國(guó)防教育活動(dòng)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究——以黃埔軍校舊址紀(jì)念館為個(gè)案
新時(shí)代高職院校教師隊(duì)伍建設(shè)的時(shí)代要求與現(xiàn)實(shí)選擇
“一帶一路”背景下民俗文化傳承發(fā)展的傳播學(xué)分析
表演創(chuàng)作中仿生元素的應(yīng)用分析
從語用視角看中國(guó)文化經(jīng)典的外譯——以京劇《三堂會(huì)審》英譯本為例
黔東南苗侗雜居地區(qū)族群互動(dòng)與文化演變
論制約山區(qū)少數(shù)民族基礎(chǔ)教育發(fā)展的因素——以云南德宏傣族景頗族自治州為例
核心素養(yǎng)視域下如何激活思想政治課教學(xué)
