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    《批判性思維教育研究》雜志投稿被拒,版面費(fèi)能退嗎?

    來源:好投稿網(wǎng)整理 2025-03-19 10:25:35

    一般情況下《批判性思維教育研究》雜志投稿被拒,版面費(fèi)有可能退還,具體取決于期刊的相關(guān)政策和實(shí)際情況,詳細(xì)信息可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服

    1. 投稿被拒但尚未支付版面費(fèi)

    如果稿件在審稿階段被拒,且尚未支付版面費(fèi),自然無需考慮退款問題。

    2. 已支付版面費(fèi)但被拒稿

    一般可退:大多數(shù)期刊(包括《批判性思維教育研究》雜志)在退稿后會(huì)退還版面費(fèi),尤其是如果期刊尚未進(jìn)入排版或出版流程。

    部分扣除審稿費(fèi):有些期刊可能會(huì)扣除部分審稿費(fèi)用(如已進(jìn)行外審),剩余部分退還。

    3. 特殊情況

    已排版但未出版:如果期刊已完成排版但尚未正式出版,部分期刊可能按比例扣除部分費(fèi)用后退還剩余款項(xiàng)。

    已出版后撤稿:如果論文已正式發(fā)表,通常不退版面費(fèi),因?yàn)橘M(fèi)用已用于編輯、排版和出版流程。

    4. 如何申請(qǐng)退款

    聯(lián)系雜志社:通過郵箱或電話與《批判性思維教育研究》雜志雜志社溝通,說明情況并申請(qǐng)退款。

    提供支付憑證:如需退款,可能需要提供匯款記錄或發(fā)票信息。

    《批判性思維教育研究》雜志投稿建議:

    ①書寫順序文題、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號(hào)、文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼、文章編號(hào)、英文題目、英文作者姓名(用漢語(yǔ)拼音,姓前名后),英文作者單位、英文摘要、英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。

    ②文章中如出現(xiàn)附錄(Appendix)或附件等形式的內(nèi)容,統(tǒng)一放在參考文獻(xiàn)之后,它們之間保持適當(dāng)?shù)拈g距。

    ③內(nèi)部刊物、未發(fā)表資料、個(gè)人通信等一般不作為文獻(xiàn)引用,如有特殊情況確需引用時(shí),可將其在正文相應(yīng)處注明。

    ④資助課題的基金項(xiàng)目及編號(hào)(編號(hào)寫在網(wǎng)括號(hào)內(nèi)),通訊作者姓名、辦公電話號(hào)碼及Email地址,第一作者簡(jiǎn)介包括姓名、學(xué)位、職稱、職務(wù)、辦公電話號(hào)碼和Email地址等。

    ⑤電子圖片:采用JPG格式,分辨率不低于300像素/英寸,應(yīng)經(jīng)過剪切后充分顯示關(guān)鍵部分。動(dòng)態(tài)圖像分別按其在文中出現(xiàn)的先后次序連續(xù)編碼,文中則標(biāo)記為“動(dòng)態(tài)圖x”。

    ⑥如有一稿多投,剽竊,抄襲等學(xué)術(shù)不端行為,一切后果由作者本人負(fù)責(zé)。本刊有權(quán)對(duì)采用的稿件進(jìn)行修改。如作者不同意刪改,請(qǐng)?jiān)谕陡鍟r(shí)聲明。

    ⑦文題應(yīng)以新穎獨(dú)特的邏輯文字組合準(zhǔn)確地反映研究工作的內(nèi)容實(shí)質(zhì)和特點(diǎn),文題要求簡(jiǎn)潔而信息量豐富。

    ⑧作者如對(duì)文章題名、責(zé)任者、基金項(xiàng)目(名稱和編號(hào))需做必要的解釋或說明,請(qǐng)?jiān)诋?dāng)頁(yè)用才腳注表示;對(duì)于文章特定內(nèi)容的解釋說明,請(qǐng)用“注釋”方式置于文后,序號(hào)用帶“[]”的阿拉伯?dāng)?shù)字表示,連續(xù)編號(hào)。

    ⑨摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性(也就是說,摘要就是一篇短文,看完摘要,就知道文章的內(nèi)容,即解決的問題、所用方法、結(jié)果與結(jié)論等),不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式和非公知公用的符號(hào)、縮略詞。

    《批判性思維教育研究》雜志是由上海教育出版社;華中科技大學(xué)創(chuàng)新教育和批判性思維研究中心主辦的文化學(xué)術(shù)期刊,創(chuàng)刊于2021年,年刊國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行,

    該雜志以反映文化改革與發(fā)展最新成果、探索文化規(guī)律為宗旨,學(xué)術(shù)視野覆蓋了基本觀念理論研究教學(xué)與測(cè)試思考與實(shí)踐基礎(chǔ)教育編讀往來等多元領(lǐng)域。

    《批判性思維教育研究》雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力,其收錄與榮譽(yù)有:中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)、知網(wǎng)收錄(中)等。無論是學(xué)術(shù)研究還是實(shí)踐指導(dǎo),《批判性思維教育研究》雜志都能提供可靠的支持。

    聲明:本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開資料整理,若存在錯(cuò)誤,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們及時(shí)更正。

    主管單位:上海教育出版社;華中科技大學(xué)創(chuàng)新教育和批判性思維研究中心

    主辦單位:上海教育出版社;華中科技大學(xué)創(chuàng)新教育和批判性思維研究中心

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