《情感讀本》雜志論文格式要求：
①參考文獻中的作者，1～3名全部列出，3名以上只列前3名，后加“，等”或其他與之相應的文字。
②中文摘要一般不超過400個漢字，英文摘要為250個實詞左右。中、英文摘要內容要對應，力求用詞、語法、拼寫、含意和邏輯正確。
③來稿通過電子郵件（WORD文檔附件）發送，來稿不退。
④參引的內容和語言須與正文之后所列參考文獻的內容和語言一致。
⑤稿件主題突出，內容完整，層次分明，敘述清楚，結論明確，未在國內外正式刊物或其他會議上發表。
《情感讀本》雜志往年文章平均引文率
《情感讀本》雜志往年文章摘錄
戲劇教育在幼兒園中的創新應用
小學美術示范教學生成性策略之我見
音樂教學對幼兒身心發展的重要性
中職學前教育專業學生美術實踐能力培養方式探尋
小學生學科教學中滲透心理健康教育的研究報告
走進孩子的“心”傾聽孩子的“聲”
情感教育在小學語文課堂教學中的融合
“情感”——滋潤文學土壤的養料——初中語文情感教育的應用探索
小學語文教學中的情感教育實踐探微
淺談德育教育在中職學校課堂教學中的滲透
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