《山東圖書館學刊》雜志論文格式要求：
①文內一級標題序號用1，2，3……，小四號黑體；文內二級標題序號用1.1，1.2，1.3……，五號黑體；余類推。各層次的序號均須左頂格，后空一字距后再接排標題。
②摘要應包括研究目的、主要方法、結果和結論，并且要完整準確概括文章的實質性內容。
③作者簡介以*號腳注在文章首頁；文章內容的注釋使用序號1、2、3以腳注形式備注在當前頁面。
④若論文研究工作受省部級以上基金項目支持，請注明基金名稱和項目編號。
⑤本刊實行匿名評審制度，對來稿一律進行詳細登記，并及時送審。
基本信息
《山東圖書館學刊》雜志是由山東省圖書館主管，山東省圖書館學會;山東省圖書館主辦的國內外公開發行的學術理論期刊，創刊于1981年，是國內教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為37-1462/G2，國際刊號為1002-5197，現被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權威數據庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些都體現了該雜志在推動教育理論與實踐發展方面的重要貢獻。
欄目設置
《山東圖書館學刊》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度，包括：學術論壇、工作方法研究、國外采風、讀者服務、期刊管理與利用、特種文獻工作、繼續教育、圖書館現代技術等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領域的改革與發展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業的發展起到了積極的作用。
《山東圖書館學刊》雜志往年文章平均引文率
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