山東外語教學雜志論文格式要求：
①來稿一律使用法定計量單位，表達量值時，在公式、圖表及文字敘述中，一律使用單位的國際符號，不得采用廢除單位，字母分清正斜體。
②注釋放置于文后（尾注）。注釋序號用［1］，［2］，［3］……標識，全文統一排序。正文中的注釋序號統一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標點符號之后的右上角。
③正文中的數據組不能同時采用圖、表、文字描述，可選用其一，選擇次序為：首先用圖、次之用表、最后用文字。
④基金項目，國家、省市科研項目及獲獎論文優先錄用。
⑤來稿須為學術論文，內容應在本刊用稿范圍內。來稿應結構完整，包括標題、作者信息、摘要、關鍵詞、正文和參考文獻等部分。
山東外語教學雜志往年文章平均引文率
山東外語教學雜志往年文章摘錄
雙語理論視角下二語語用能力發展研究
中國英語學習者的音段細化——基于元音/ɑ：/和/∧/的特征對比研究
當代美國印第安詩歌中的動物形象
多元文化語境中的二元困境——評伊麗莎白·庫克琳的美國本土裔批評思想
從《皮草女王之吻》看北美印第安寄宿制學校對印第安人的同化教育
庫恩科學哲學視閾下口譯研究技術范式與技術轉向之名實考辨
翻譯認知與翻譯歷史觀的建立——“中外翻譯史”課程教學探討
翻譯過程的有聲思維實驗研究——以“沁州黃”小米說明書的英譯為例
