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數(shù)學(xué)教學(xué)通訊雜志全年定價：￥280.00
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雜志往期文章摘錄展示
數(shù)學(xué)抽象:從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的探究——基于初中數(shù)學(xué)教學(xué)的視角
初中數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的解析
初中數(shù)學(xué)如何理解數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)
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初中數(shù)學(xué)課堂上核心素養(yǎng)落地的途徑初探
農(nóng)村初中課堂“限講、合作、展示”整體推進(jìn)的實踐研究
初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)及其落地途徑再思考——以“三角形的穩(wěn)定性”教學(xué)為例
“做數(shù)學(xué)”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
基于標(biāo)準(zhǔn),關(guān)注本質(zhì),培養(yǎng)素養(yǎng)——基于《平行四邊形》教學(xué)思考
立足合作活動,探究數(shù)學(xué)教學(xué)難點(diǎn)
