想在《沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》雜志實(shí)現(xiàn)快速發(fā)表，需要遵循一定的策略和步驟。
以下是一些建議，具體策略如下：
1.?選擇合適的期刊
了解期刊要求：《沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》雜志要求投稿內(nèi)容與教育領(lǐng)域相關(guān)，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有教育史研究、高等教育、課程與教學(xué)、心理發(fā)展與教育等等。
關(guān)注審稿周期：《沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)：預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。
2.?提高論文質(zhì)量
內(nèi)容質(zhì)量：確保論文內(nèi)容新穎、觀點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠，避免與已有文獻(xiàn)重復(fù)。
嚴(yán)格按照《沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》雜志投稿要求準(zhǔn)備稿件：
①根據(jù)《著作權(quán)法》規(guī)定，文章著作權(quán)屬于本資料和作者。文責(zé)由作者自負(fù)。編輯部有權(quán)對(duì)錄用的稿件進(jìn)行編輯加工、文字修改或刪節(jié)。
②文稿標(biāo)題（中英文）下，署作者姓名。文稿結(jié)尾處，附作者單位名稱所在省、市及郵政編碼和第一作者簡(jiǎn)介，包括姓名、出生年、性別、籍貫、職稱\學(xué)位\研究方向或從事專業(yè)。
③參考文獻(xiàn)按照引用文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序以方括號(hào)[1]、 [2]、 [3]連續(xù)編碼，統(tǒng)一置于文章末尾。在文中標(biāo)注時(shí)，如果位于句尾，則需要放在句號(hào)里面。
④結(jié)論要明確寫(xiě)出論文研究得出的主要規(guī)律、結(jié)果（成果）、新見(jiàn)解和科學(xué)結(jié)論，以便讀者從文中獲得論文的創(chuàng)新觀點(diǎn)和創(chuàng)新研究成果；應(yīng)鮮明、準(zhǔn)確、科學(xué)、條理清晰。
⑤文稿一律文責(zé)自負(fù)，嚴(yán)禁杪襲，作者如有侵權(quán)行為，本刊不負(fù)任何連帶責(zé)任。
⑥題目：應(yīng)反映文章主要內(nèi)容，一般不用副標(biāo)題，不超過(guò)20個(gè)漢字，避免使用非公知的外文縮寫(xiě)。
⑦關(guān)鍵詞是論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識(shí)，是表達(dá)文獻(xiàn)主題概念的自然語(yǔ)言詞匯。論文的關(guān)鍵詞是從其題名、層次標(biāo)題和正文中選出來(lái)的，能反映論文主題概念的詞或詞組。數(shù)量在3－8個(gè)（反映文章主要內(nèi)容的術(shù)語(yǔ)）。
⑧注釋：頁(yè)下注，采用Word腳注功能注加在頁(yè)面底端。腳注編號(hào)：①、②、③……基本格式：[國(guó)籍]作者：《書(shū)名》，出版社和出版年，頁(yè)碼。（中國(guó)國(guó)籍不用加注）；電子文獻(xiàn)：[序號(hào)]主要責(zé)任者．電子文獻(xiàn)題名[EB/OL]．電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期。
⑨圖中外文字母用斜體，單位符號(hào)應(yīng)為正體。框圖中英文字母用正體。圖中法定計(jì)量單位用符號(hào)標(biāo)出，不用單位中的中文名稱。
⑩圖表圖示和表格應(yīng)該分開(kāi)，如圖1，圖2，……表1，表2，……。如果圖表系出自其他書(shū)刊，應(yīng)在圖表下方說(shuō)明其出處。也可以給圖表附加說(shuō)明。
3.?優(yōu)化投稿流程
網(wǎng)絡(luò)投稿：通過(guò)《沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》雜志的官方網(wǎng)站進(jìn)行投稿，確保所有信息填寫(xiě)準(zhǔn)確。
快速通道：部分期刊提供快速通道服務(wù)，可以縮短審稿和發(fā)表周期，但通常需要額外付費(fèi)。
4.?積極應(yīng)對(duì)審稿意見(jiàn)
及時(shí)關(guān)注審稿進(jìn)度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過(guò)遵循這些建議，作者可以提高論文的發(fā)表效率并增加被錄用的機(jī)會(huì)。
《沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》雜志（CN:21-1616/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，1983年創(chuàng)刊，目前以雙月刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會(huì)主義辦刊方向，立足沈陽(yáng)師范大學(xué)，面向全國(guó)，服務(wù)基礎(chǔ)教育，推動(dòng)教育科學(xué)研究的發(fā)展。
《沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》以學(xué)術(shù)質(zhì)量為核心，以學(xué)術(shù)創(chuàng)新為靈魂，注重反映教育理論的最新研究成果，探討教育改革與發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。設(shè)有教育理論、教育政策、教育經(jīng)濟(jì)、比較教育、高等教育、基礎(chǔ)教育、教師教育、心理學(xué)、體育教育等欄目，內(nèi)容涵蓋了教育學(xué)科的各個(gè)領(lǐng)域。
本刊編輯團(tuán)隊(duì)由一批經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)素質(zhì)高的編輯人員組成，他們始終堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信，嚴(yán)格遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和出版?zhèn)惱恚μ岣呔庉嬞|(zhì)量。同時(shí)，建立了以國(guó)內(nèi)外知名專家為成員的顧問(wèn)委員會(huì)，為期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量提供了有力保障。作為沈陽(yáng)師范大學(xué)的重要學(xué)術(shù)窗口，《沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》將繼續(xù)秉承“博學(xué)、篤行、至善”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)學(xué)術(shù)精神，推動(dòng)教育科學(xué)研究的深入發(fā)展，為我國(guó)教育事業(yè)的改革與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
綜上所述，《沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》雜志是一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的教育類期刊，它為廣大教育工作者提供了一個(gè)展示研究成果、交流教育思想的平臺(tái)。
投稿咨詢聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)資料整理，若存在錯(cuò)誤，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們及時(shí)更正。
