《現(xiàn)代特殊教育》雜志論文格式要求：
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②文中凡引用他人觀點、資料的務必查對準確，并在注釋和參考文獻中依先后順序注明出處。
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基本信息
《現(xiàn)代特殊教育》雜志是由江蘇省教育廳主管，江蘇省教育報刊總社主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1992年，是國內(nèi)教育領域具有廣泛影響力的權(quán)威刊物。
該雜志國內(nèi)刊號為32-1344/G4，國際刊號為1004-8014，現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些都體現(xiàn)了該雜志在推動教育理論與實踐發(fā)展方面的重要貢獻。
欄目設置
《現(xiàn)代特殊教育》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度，包括：研究與探索、特別報道、專家講座、特色學校、教育實踐、科學認讀、腦科學研究等。
作為一本具有較高學術(shù)水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領域的改革與發(fā)展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
《現(xiàn)代特殊教育》雜志往年文章平均引文率
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