《小讀者》雜志論文格式要求：
①來稿一律采用電子郵件投稿。文中的計量單位一律以最新頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，數字按《關于出版物上的數字用法的規定》書寫。
②注釋和參考文獻應分別著錄。注釋用于對文中特殊內容作解釋說明，設為當頁腳注；參考文獻用于標明引文出處，列于正文之后，勿用腳注或尾注。
③前言應交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需要解決的問題，重點闡述本研究創新點。
④獲得基金項目資助的文章注明基金項目名稱和編號。
⑤致謝置于正文后、參考文獻前。用于對參與部分工作、提供技術性幫助、提供工作方便、給予指導但尚達不到作者資格者，以及提供資助的團體或個人。文字力求簡練，評價得當，并應征得被致謝人同意。
基本信息
《小讀者》雜志是由中國國際出版集團主管，中國報道雜志社主辦的國內外公開發行的學術理論期刊，創刊于2001年，是國內教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為11-4562/G2，國際刊號為1009-8615，現被知網收錄(中)等權威數據庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些都體現了該雜志在推動教育理論與實踐發展方面的重要貢獻。
欄目設置
《小讀者》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度，包括：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領域的改革與發展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業的發展起到了積極的作用。
投稿咨詢聲明：本信息依據互聯網公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯系我們及時更正。
