《新課程教學》雜志論文格式要求：
①論文題目：黑體4號字加粗，居中。長度在20字以內，如有副標題應在15字以內。
②參考文獻：將參考文獻按正文中出現的先后順序排列編號，并用數字加方括號標注并集中排列在注釋后。
③中英文摘要(200字左右)、中英文關鍵詞3-5個（均用分號隔開）。
④為便于匿名審稿，請另頁注明作者姓名、性別、出生年份、最后學位、職稱、工作單位、通訊地址，電話號碼、E-mail等。
⑤附作者單位對稿件審核證明或推薦信，注明無一稿兩投、不涉及保密、無署名爭議。
基本信息
《新課程教學》雜志是由中華人民共和國教育部主管，北京師范大學音像出版社主辦的國內外公開發行的學術理論期刊，創刊于2013年，是國內教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為11-9320/G4，國際刊號為2095-5081，現被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權威數據庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些都體現了該雜志在推動教育理論與實踐發展方面的重要貢獻。
欄目設置
《新課程教學》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度，包括：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領域的改革與發展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業的發展起到了積極的作用。
《新課程教學》雜志往年文章平均引文率
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