《學術探索》雜志論文格式要求：
①參考文獻以與文稿內容密切有關的較近期著述為主，注意與原文核實。一般在10篇以上，綜述可酌增，不可引用內部資料
②關鍵詞盡量使用MeSH詞匯，或從文題、摘要、正文中選取與本文研究或討論中的中心問題有關和必要的詞。
③第一作者信息：姓名、出生年份、性別、籍貫、職稱、學位、工作單位（高校等大單位注明院系等二級單位）、通訊地址、郵編、固定和移動電話、電子郵箱（請勿遺漏，以便及時通知審稿結果和其他事項）。
④計量單位與數字：遵照GB3100～3102-1993《量和單位》及GB/T15835-2011《出版物上數字用法規定》。阿拉伯數字使用應遵循得體與前后一致的原則。
⑤本刊在接稿后將會盡快給出審稿意見，三個月后作者仍未收到用稿通知，可對稿件自行處理，未刊用稿件恕不退回。本刊對決定采用的稿件有權進行適當文字刪改和技術處理，如不同意，請在來稿時注明。
基本信息
《學術探索》雜志是由云南省社會科學界聯合會主管，云南省社會科學界聯合會主辦的國內外公開發行的學術理論期刊，創刊于1993年，是國內教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為53-1148/C，國際刊號為1006-723X，現被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權威數據庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些都體現了該雜志在推動教育理論與實踐發展方面的重要貢獻。
欄目設置
《學術探索》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度，包括：政治學、哲學、經濟、歷史、文化、教育、國際問題、文學研究等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領域的改革與發展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業的發展起到了積極的作用。
《學術探索》雜志往年文章平均引文率
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