《小學生作文輔導·上旬》雜志論文格式要求：
①同一作者同一年份的篇目以小寫的“a,b,c”加以區(qū)分并注意與夾注相統(tǒng)一，如（程工1998a），（程工 1998b）。
②來稿請寫明作者的通信地址、單位、姓名、郵編、電話、E-mail地址。
③文章注釋為尾注，格式為“作者（編者、譯者）+著作名稱+出版單位+出版年份+頁碼”，按①②③依次標注。
④來稿需提供電子文檔一份，量和單位符號、數(shù)字用法等必須符合國家標準和國際標準。
⑤來稿務(wù)須符合學術(shù)規(guī)范，力爭主題明確、立論新穎、思路清晰、觀點鮮明、內(nèi)容充實、文字簡練。
基本信息
《小學生作文輔導·上旬》雜志是由吉林出版集團有限責任公司主管，北方婦女兒童出版社主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于2009年，是國內(nèi)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的權(quán)威刊物。
該雜志國內(nèi)刊號為22-1048/G4，國際刊號為1671-1726，現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些都體現(xiàn)了該雜志在推動教育理論與實踐發(fā)展方面的重要貢獻。
欄目設(shè)置
《小學生作文輔導·上旬》雜志欄目涵蓋教育領(lǐng)域多個維度，包括：卷首語、名師風采、理論探討、智慧閱讀、課堂建設(shè)、寫法導引、教學透視、經(jīng)驗交流、教育擷英等。
作為一本具有較高學術(shù)水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領(lǐng)域的改革與發(fā)展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
《小學生作文輔導·上旬》雜志往年文章平均引文率
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