想在《學苑創造·7-9年級閱讀》雜志實現快速發表，需要遵循一定的策略和步驟。
以下是一些建議，具體策略如下：
1.?選擇合適的期刊
了解期刊要求：《學苑創造·7-9年級閱讀》雜志要求投稿內容與教育領域相關，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有創新閱讀_寫作鑰匙、創新閱讀_同題作文、創新閱讀_心靈氧吧_薇薇熱線等等。
關注審稿周期：《學苑創造·7-9年級閱讀》雜志的審稿周期預計：預計1個月內。
2.?提高論文質量
內容質量：確保論文內容新穎、觀點明確、數據可靠，避免與已有文獻重復。
嚴格按照《學苑創造·7-9年級閱讀》雜志投稿要求準備稿件：
①凡向本刊投稿者，除附有書面特別聲明外，均視為投稿者承諾本刊上述各項要約。
②論文的書寫格式要求：必須寫清文章題目、作者、正文、工作單位、電話、地址、郵編；多位作者稿件署名時須征得其他作者同意，排好先后次序。
③參考文獻限作者親自閱讀已發表的近五年主要文獻。按文內引用先后順序列于文末，并在文內引用處右上角以[ ]號（角注）注明序號。
④稿件要具有原創性，不得以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學術成果，凡引用他人觀點、方案、資料、數據等，無論曾否發表，無論是紙質或電子版，均應詳加注釋。
⑤引注統一采用頁下腳注形式，作者投稿時請按“1，2，3……”次序全篇連續編號，不加圈也不加括號，注碼統一置于標點之后。
⑥正文應層次清楚，方便閱讀，行文符合規范。正文中的各級標題分別為：“1”、“1.1”、“1.1.1”等。
⑦摘要應全面概括論文的主要內容，明確反映作者的主要觀點，不能僅僅籠統地介紹論文的思路和結構，避免使用“本文主張”“筆者認為”等評價方式。關鍵詞應為反映論文核心內容的專業術語，一般3至5個。
⑧文內標題層次一般不超過3級，一律用“1”“1.1”“1.2”“1.1.1”“1.1.2”等標識，均頂格寫。
⑨圖表：應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數據資料應注明來源。
⑩基金或課題項目：若要標注獲得基金或課題贊助的論文，應注明基金或課題項目名稱，并在圓括號內注明項目編號。
3.?優化投稿流程
網絡投稿：通過《學苑創造·7-9年級閱讀》雜志的官方網站進行投稿，確保所有信息填寫準確。
快速通道：部分期刊提供快速通道服務，可以縮短審稿和發表周期，但通常需要額外付費。
4.?積極應對審稿意見
及時關注審稿進度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過遵循這些建議，作者可以提高論文的發表效率并增加被錄用的機會。
《學苑創造·7-9年級閱讀》雜志（CN:45-1362/G4）內容豐富、思想健康，2010年創刊，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。該雜志主要面向國內外公開發行，旨在報道教育領域的最新研究成果和實踐，促進學術交流和教育學科的發展。
作為一本教育類學術期刊，《學苑創造·7-9年級閱讀》注重反映教育科研的前沿動態，提供創新的教育理念和方法。其內容涵蓋文學、科學、歷史、藝術等多個領域，通過生動有趣的語言風格和貼近學生生活的題材，激發學生的閱讀興趣和創新能力。雜志設有多個特色欄目，如“創客地帶”、“藝體世界”和“創新閱讀”，這些欄目不僅展示了最新的教育科研成果，還為教師和學生提供了豐富的教學資源和交流平臺。總的來說，《學苑創造·7-9年級閱讀》以其豐富的內容、多樣的欄目設置和高水平的學術質量，成為教育工作者和學生不可或缺的重要讀物。
綜上所述，《學苑創造·7-9年級閱讀》雜志是一本具有較高學術水平和影響力的教育類期刊，它為廣大教育工作者提供了一個展示研究成果、交流教育思想的平臺。
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