《藥學教育》雜志的復審具體時間可能因稿件內(nèi)容和審稿進度有所波動，要了解詳細時間，可以聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。
以下是影響《藥學教育》雜志復審的因素：
（1）審稿人反饋速度：若審稿人回復較慢，可能延長復審時間。
（2）稿件修改情況：如需作者返修，復審時間會相應延長。
（3）《藥學教育》雜志排期：高峰期或年底可能審稿較慢。
（4）作者響應速度：作者若未在規(guī)定時間內(nèi)提交修改稿，復審流程會相應延后。
為了提高復審效率，可以努力提高稿件質量、遵循投稿指南，并耐心等待審稿結果。
基本信息如下：
《藥學教育》（CN:32-1352/G4）作為國內(nèi)醫(yī)學類學術期刊，自1985年創(chuàng)刊以來始終秉持正確價值導向，以雙月刊形式涵蓋教育研究、學科與課程建設、素質教育、教學學術、實踐訓練、現(xiàn)代教育技術、教師隊伍、學生管理、調研與評估、中等教育、成人教育、國外教育、藥學史、藥學人物、資料信息等舉措，不斷提升學術品質與社會影響力。
主辦單位：中國藥科大學
主管單位：中華人民共和國教育部
?創(chuàng)刊時間?：1985年
類別：醫(yī)學教育與醫(yī)學邊緣學科
周期：雙月刊
雜志定位：以醫(yī)學理論為主，涵蓋多個醫(yī)學領域，旨在反映醫(yī)學改革與發(fā)展的成果。
?收錄情況?：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、JST 日本科學技術振興機構數(shù)據(jù)庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等知名數(shù)據(jù)庫收錄
榮譽表彰：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些榮譽為讀者和作者提供了重要的參考依據(jù)。
?影響因子?：1.25
雜志往年影響因子、被引次數(shù)統(tǒng)計表
關于影響因子的名詞解釋
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)。
綜合影響因子：是以基礎研究、技術研究、技術開發(fā)類科技期刊及引證科技期刊的人文社會科學基礎研究、應用研究和工作研究期刊作為期刊綜合統(tǒng)計源文獻計算，被評價期刊前兩年發(fā)表的可被引文獻在統(tǒng)計年的被引用總次數(shù)與該期刊在前兩年內(nèi)發(fā)表的可被引文獻總量之比。
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