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    中國(guó)高等教育評(píng)估雜志

    中國(guó)高等教育評(píng)估雜志 省級(jí)期刊

    預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi) 下單時(shí)間

    教育 快捷分類

    772 發(fā)文量

    2288 總被引次數(shù)

    18 H指數(shù)

    0.0351 立即指數(shù)

    5 引用半衰期

    0.988 期刊他引率

    8.1579 平均引文率

    上海市教育委員會(huì)

    1986

    上海市教科院高教研究所;...

    高等教育

    季刊

    200032

    中文

    晏開利

    預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)

    200

    投稿咨詢 加急見刊

    中國(guó)高等教育評(píng)估雜志簡(jiǎn)介

    《中國(guó)高等教育評(píng)估》雜志內(nèi)容豐富、思想健康,目前以季刊形式發(fā)行,以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

    中國(guó)高等教育評(píng)估發(fā)文方向

    專稿改革與發(fā)展理論探討實(shí)踐探索方法與技術(shù)排行榜專題研究質(zhì)量管理域外動(dòng)態(tài)師生論壇爭(zhēng)鳴園信息庫(kù)

    中國(guó)高等教育評(píng)估雜志特色

    ①標(biāo)題的層次:一般不超過3級(jí),各層次的標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短明確,同一層次的標(biāo)題的詞組結(jié)構(gòu)應(yīng)盡可能相同;文內(nèi)接排的序號(hào)可用“⑴”。

    ②參考文獻(xiàn)采用順序編碼制,按正文中引用的文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼,將序號(hào)置于方括號(hào)中并上標(biāo)。

    ③對(duì)擬錄用的稿件,本刊將發(fā)給作者用稿通知書;對(duì)不予錄用的稿件,不再另行通知。稿件自寄出后,三個(gè)月內(nèi)未接到用稿通知書者,可自行處理,三個(gè)月內(nèi)請(qǐng)勿一稿多投。

    ④計(jì)量單位和符號(hào),一律按《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位》,如m2(平方米)、hm2(公頃)、kg(千克)等表示。

    ⑤凡向本刊投稿,稿件錄用后即視為授權(quán)本刊,并包括本刊關(guān)聯(lián)的出版物、網(wǎng)站及其它合作出版物和網(wǎng)站。

    雜志收錄與榮譽(yù)

    維普收錄(中)
    國(guó)家圖書館館藏
    上海圖書館館藏

    中國(guó)高等教育評(píng)估雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)注:由于版面限制,此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息,了解詳情請(qǐng)聯(lián)系客服 了解詳情 >>

    年度期刊評(píng)價(jià)報(bào)告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì))
    名詞解釋:

    影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

    被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度

    期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例

    引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的

    平均引文率:在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測(cè)度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

    雜志被引半衰期、引用半衰期

    雜志影響因子、被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量、期刊他引率

    雜志平均引文率

    中國(guó)高等教育評(píng)估雜志文章分期部分匯總

    • 第三方教育評(píng)價(jià)的內(nèi)涵探討

      邢海燕
    • 對(duì)全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會(huì)議作出重要批示強(qiáng)調(diào) 千方百計(jì)保持高校畢業(yè)生就業(yè)水平總體穩(wěn)定

    • “雙一流”背景下高校高水平師資隊(duì)伍建設(shè)研究——以黑龍江省為例

      郭明玉; 宋丹
    • 高等教育經(jīng)費(fèi)投入的實(shí)證分析——以湖南省為例

      盧瑜
    • 地方本科院校產(chǎn)教融合的問題與改革研究——以經(jīng)管類專業(yè)為例

      李新平

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