《中國教育:研究與評論》雜志論文格式要求：
①稿件格式需嚴格符合相關(guān)要求。標題應簡潔明了且富有吸引力，能夠精準概括文章核心內(nèi)容，同時激發(fā)讀者的閱讀興趣。正文部分應條理清晰，根據(jù)內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)合理分段，必要時設置小標題，使文章層次更加分明。在文章末尾，務必詳細注明作者姓名、所在單位、聯(lián)系方式等基本信息，以便編輯在需要時能夠及時與作者取得聯(lián)系，確保稿件處理流程的順暢進行。
②引用國際組織機構(gòu)報告時，應標明機構(gòu)名，報告名，編號，第幾頁或第幾段，但聯(lián)大決議和安理會決議等可略去機構(gòu)名和報告名，直接在UN Doc.后標出文件編號。
③按學術(shù)研究規(guī)范和編輯部的有關(guān)規(guī)定，認真核對引文、注釋和文中使用的其他資料，確保引文、注釋和相關(guān)資料準確無誤。如使用轉(zhuǎn)引資料，應實事求是注明轉(zhuǎn)引出處。
④文稿應具科學性、實用性，論點明確，資料可靠，數(shù)據(jù)準確，層次清楚，文字精練，用字規(guī)范，文稿附圖量不限，提倡多附圖。
⑤所有論文都應提供作者簡介(第一作者)：包括姓名(出生年)、性別、籍貫、職稱、學歷(位)及所從事的研究工作及聯(lián)系電話、E-mail等。
⑥摘要應寫成報道式摘要，字數(shù)為500字以上，采用第三人稱表述，重點報道論文研究目的、研究方法和論文所得出的具有獨創(chuàng)性的具體結(jié)果和結(jié)論；研究目的可用一句話概述，但研究結(jié)果和結(jié)論必須詳細、具體；專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)專家和學者共知的內(nèi)容不能寫入摘要。
⑦標題：一般分為三級，第一級標題用“一”“二”“三”等，第二級用“（一）”“（二）”“（三）”等，第三級用“1.”“2.”“3.”等。
⑧論文中有統(tǒng)計表和插圖者，應先見文字后見圖和表。文章中圖、表務求少而精，且需要有圖序、圖題、表序、表題，不能用“附表”表示。能用文字表述的盡量不用圖、表，文字、表、圖三者表述切忌重復。
⑨為方便前后文獻對照檢查，在投稿時作者應在文內(nèi)的右上角標注序號，文后的參考文獻也對應地標上序號，以免重復或漏掉文獻。
⑩基金項目獲省、部級以上科學基金資助產(chǎn)出的文章和國家重點攻關(guān)項目的研究論文，請在篇首頁下方以“基金項目”標識，注明基金項目名稱，并在圓括號內(nèi)注明其項目編號。多項基金項目應依次列出，其間以分號“；”隔開。
基本信息
《中國教育:研究與評論》雜志是由教育科學出版社有限公司主管，教育科學出版社有限公司主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于2001年，是國內(nèi)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的權(quán)威刊物。
該雜志現(xiàn)被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、知網(wǎng)收錄(中)等權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些都體現(xiàn)了該雜志在推動教育理論與實踐發(fā)展方面的重要貢獻。
欄目設置
《中國教育:研究與評論》雜志欄目涵蓋教育領(lǐng)域多個維度，包括：研究報告與評論、專題研究與討論等。
作為一本具有較高學術(shù)水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領(lǐng)域的改革與發(fā)展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
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