想在《中國教育研究論叢》雜志實現快速發表，需要遵循一定的策略和步驟。
以下是一些建議，具體策略如下：
1.?選擇合適的期刊
了解期刊要求：《中國教育研究論叢》雜志要求投稿內容與教育領域相關，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有中等教育研究_文科教學、中等教育研究_理科教學、職業教育等等。
關注審稿周期：《中國教育研究論叢》雜志的審稿周期預計：預計1個月內。
2.?提高論文質量
內容質量：確保論文內容新穎、觀點明確、數據可靠，避免與已有文獻重復。
嚴格按照《中國教育研究論叢》雜志投稿要求準備稿件：
①本刊有權對來稿進行必要的刪改，如不同意刪改，請在投稿時說明。請作者自留底稿，恕不退稿。
②題名：恰當、準確、簡明、清楚的反映論文全部重要信息，盡可能將表達核心內容的主題詞放在題名開頭，保證檢索的敏感性和特異性。慎用縮略語、特殊符號、疾病例數等。一般不超過20個漢字。
③文后須列出參考文獻條目（序號和文中出現的順序相對應）。主要責任者如超過3人，可在第三個責任者后加“，等”，否則需列出全部著、譯者。
④摘要是對“論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述”，是用于概括與揭示論文主要信息的，包括研究目的、方法、結論和意義等，或者是研究目的、主要觀點、論證過程、結論等。
⑤文稿包括中英文題名、作者姓名、單位名、單位所在城市名，郵政編碼、摘要、關鍵詞。
⑥內容涉及基金資助項目、專利項目或獲獎項目等請注明基金項目名稱及項目編號，并附單位證明和項目證書的復印件。
⑦正文標題：內容應簡潔、明了。標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）（2）”來標識。一般不宜超過4層。
⑧注釋是對論文某一特定內容的解釋或補充說明。文內注釋應按正文中的先后次序集中列于文末，用帶圓圈的阿拉伯數序號標注。
⑨圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數字應注明資料來源。
⑩引言：概述與本文立題相關的有關報道及當前存在的問題，重點說明本研究的理論依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀，闡述本文的目的，簡述立題調研、文獻分析，以及查閱方法、結論等。
3.?優化投稿流程
網絡投稿：通過《中國教育研究論叢》雜志的官方網站進行投稿，確保所有信息填寫準確。
快速通道：部分期刊提供快速通道服務，可以縮短審稿和發表周期，但通常需要額外付費。
4.?積極應對審稿意見
及時關注審稿進度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過遵循這些建議，作者可以提高論文的發表效率并增加被錄用的機會。
《中國教育研究論叢》雜志內容豐富、思想健康，2005年創刊，目前以年刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。該雜志是中國教育界具有影響力的重要刊物之一，雜志至今已經發展壯大了四十多年。
《中國教育研究論叢》以教育研究為主題，致力于推動中國教育領域的學術研究和理論創新。該雜志涵蓋了教育學、心理學、社會學、經濟學以及其他相關領域的研究成果，旨在促進教育科學的發展和教育改革的進步。
該雜志的發表內容包括原創的理論研究論文、實證研究報告、綜述與評論等。這些內容涵蓋了教育領域的各個層面和方面，既有關于教育政策和制度的研究，也有關于教學方法和評估方式的討論，還包括教育技術、教育管理等方面的研究成果。
《中國教育研究論叢》以學術性、獨立性和權威性為特點，所發表的文章經過嚴格的評審和選擇，確保了內容的質量和學術水平。這使得該雜志成為教育界從事學術研究和教育改革的學者們交流和傳播研究成果的主要平臺之一。
綜上所述，《中國教育研究論叢》雜志是一本具有較高學術水平和影響力的教育類期刊，它為廣大教育工作者提供了一個展示研究成果、交流教育思想的平臺。
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