《漢語教學(xué)學(xué)刊》雜志級(jí)別劃分為是省級(jí)期刊。
雜志級(jí)別的劃分主要依據(jù)學(xué)術(shù)影響力、收錄體系、主辦單位等多個(gè)維度，并沒有一個(gè)官方統(tǒng)一的劃分標(biāo)準(zhǔn)。
以下是常見的分類方式：
1、按主辦單位劃分
國(guó)家級(jí)期刊：由國(guó)家部委、全國(guó)性學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)主辦。
省級(jí)期刊：由各省市機(jī)構(gòu)或高校主辦。
2、核心期刊與非核心期刊
核心期刊：由權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)選，代表較高學(xué)術(shù)水平，如：北大核心、南大核心（CSSCI）、CSCD、統(tǒng)計(jì)源核心期刊。
非核心期刊：未進(jìn)入核心目錄，但仍有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的期刊。
3、?國(guó)際核心期刊
SCI（科學(xué)引文索引）、SSCI（社會(huì)科學(xué)引文索引）、EI（工程索引）、其他國(guó)際核心期刊：AHCI（藝術(shù)與人文科學(xué)引文索引）、ISTP（科技會(huì)議錄索引）。
《漢語教學(xué)學(xué)刊》雜志由北京大學(xué)對(duì)外漢語教育學(xué)院主管的省級(jí)期刊。創(chuàng)刊于1995年，發(fā)行周期為半年刊，?
1、學(xué)術(shù)影響力
《漢語教學(xué)學(xué)刊》雜志是教育學(xué)術(shù)理論界較有影響的雜志之一，該雜志獲得中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）這些獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)水平和影響力。
2、收錄情況
《漢語教學(xué)學(xué)刊》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括、知網(wǎng)收錄(中)、萬方收錄(中)等。
3、欄目設(shè)置
主要欄目?：面向漢語作為第二語言教學(xué)的漢語本體研究；（2）漢語作為第二語言教學(xué)研究；（3）漢語作為第二語言學(xué)習(xí)與認(rèn)知研究；（4）跟漢語作為第二語言教學(xué)相關(guān)的中國(guó)文化、文化對(duì)比與跨文化交際以及漢語教育史研究；（5）跟漢語作為第二語言教學(xué)相關(guān)的書評(píng)、譯介與學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。等。
4、主編與出版
《漢語教學(xué)學(xué)刊》雜志主編：辛平，?出版周期?：半年刊。
《漢語教學(xué)學(xué)刊》雜志有較高的學(xué)術(shù)影響力和廣泛的讀者群體，其欄目設(shè)置豐富，適合教育工作者發(fā)表高質(zhì)量論文。
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