內(nèi)蒙古教育雜志 省級期刊
內(nèi)蒙古出版集團
1952
內(nèi)蒙古出版集團
1008-1216
10010
15-1044/G4
中文
郭曉霞
16-6
200
￥292.00
內(nèi)蒙古教育雜志簡介
《內(nèi)蒙古教育》雜志（CN:15-1044/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，自2011年創(chuàng)刊起，以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
《內(nèi)蒙古教育》雜志以貫徹國家教育方針政策、傳達交流前沿教育思想理念、介紹先進教育教學(xué)經(jīng)驗、指導(dǎo)教育實踐為辦刊宗旨，一直是自治區(qū)教育事業(yè)不可或缺的傳播窗口和交流平臺，是白治區(qū)唯一的教育擘業(yè)媒體。
內(nèi)蒙古教育發(fā)文方向
職教視線、職教之窗、政務(wù)傳真、專業(yè)教學(xué)、學(xué)科探索、理科園地、文史天地、文體綜合、教材建設(shè)、應(yīng)用技術(shù)
內(nèi)蒙古教育雜志特色
①采用三線表，必要時可加輔線。表號和表題置于表的上方（小五號宋體字），表題中英文對照。表中量和單位的標示形式同圖（六號宋體字）。
②摘要（100～200字）和關(guān)鍵詞（3～5個）：摘要應(yīng)具有獨立性和自含性，勿出現(xiàn)本人（文）認為等字樣。多個關(guān)鍵詞之間以分號隔開。
③摘要應(yīng)具有獨立性，應(yīng)該是可以被引用的完整短文；先寫什么，后寫什么，應(yīng)有邏輯順序；句子之間要上下連貫，互相呼應(yīng)；句型應(yīng)力求簡單，少用或不用長句。
④如果在正文中采用比較專業(yè)化的術(shù)語或縮寫詞時，最好先在引言中定義說明。字數(shù)一般在300字以內(nèi)。
⑤文稿應(yīng)思想健康、主題鮮明、立論新穎、論述清晰、體例規(guī)范、富有新意。
雜志收錄與榮譽
內(nèi)蒙古教育雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計注：由于版面限制，此處僅列出部分數(shù)據(jù)信息，了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文率：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
內(nèi)蒙古教育雜志文章分期部分匯總
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