物理教學(xué)探討雜志論文格式要求：
①一級(jí)標(biāo)題用一、二、三……；二級(jí)標(biāo)題用（一）、（二）、（三）……；三級(jí)標(biāo)題用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)1.、2.、3.……；四級(jí)標(biāo)題用（1）、（2）、（3）……。
②參考文獻(xiàn)，僅列作者親自閱讀過的公開刊物發(fā)表或由出版社正式出版者，原則上盡量引用近5～10年內(nèi)的原創(chuàng)性文章。
③摘要不少于200字，內(nèi)容要能含蓋論文的主要信息。應(yīng)盡量寫成報(bào)道性文摘且具有獨(dú)立性，采用第三人稱寫法，不用引文。
④正文應(yīng)中心明確，分層論述。各層次標(biāo)題格式為一級(jí)標(biāo)題：一……；二級(jí)標(biāo)題：（一）……；三級(jí)標(biāo)題：1……；四級(jí)標(biāo)題：（1）……；五級(jí)標(biāo)題①……。
⑤本刊只接收原創(chuàng)、首發(fā)稿件，嚴(yán)禁一稿多投、剽竊或抄襲行為。
物理教學(xué)探討雜志往年文章平均引文率
物理教學(xué)探討雜志往年文章摘錄
測(cè)量工具教學(xué)過程的研究與改進(jìn)——以蘇科版初中物理量筒教學(xué)為例
牛頓第一定律教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
基于核心素養(yǎng)的習(xí)題教學(xué)
“電感式熒光燈電路的裝接”互動(dòng)式教學(xué)設(shè)計(jì)
基于發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的“法拉第電磁感應(yīng)定律”課堂教學(xué)設(shè)計(jì)——記一次市級(jí)教學(xué)公開課
巧取參考系 關(guān)鍵在細(xì)節(jié)
基于“伏安法”學(xué)習(xí)進(jìn)階的電學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)路徑設(shè)計(jì)
例析力做功和物體做功的差異
對(duì)一道八年級(jí)物理熱學(xué)題的思考
對(duì)2016年海南省高考物理實(shí)驗(yàn)題的賞析
