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雜志往期文章摘錄展示
對“物近,像遠(yuǎn),像變大”的再研究
以能力為導(dǎo)向的高中物理實驗有效教學(xué)研究
“力的合成”教學(xué)設(shè)計
“機(jī)械能守恒定律”教學(xué)七步走——學(xué)習(xí)進(jìn)階理論指導(dǎo)下的課堂教學(xué)設(shè)計
教師有意識 課堂有滲透 教學(xué)有效果——在習(xí)題教學(xué)中提升物理核心素養(yǎng)
讓智慧飛揚起來讓科學(xué)流行起來——淺談“外力作用下的振動”的實驗教學(xué)
“力學(xué)單位制”的活動探究式教學(xué)設(shè)計
