《修辭學習》雜志論文格式要求：
①中文題名一般不超過20個字，必要時可加副題名。
②按GB7714-87《文后參考文獻著錄規則》采用順序編碼著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出。盡量避免引用摘要作為參考文獻。
③摘要：論著性文章需附中、英文摘要，中文摘要400字以內，英文摘要250個實詞左右。
④作者署名項：高校等大單位注明院系等二級單位，第一作者與第二作者不在同一單位的，分別標注。后列單位所在城市（不是省會或直轄城市的，還須標出省份）和郵編。
⑤來稿應具有學術性與理論性，并且在選題、文獻、理論、方法或觀點上有創新性。
基本信息
《修辭學習》雜志是由中華人民共和國教育部主管，復旦大學主辦的國內外公開發行的學術理論期刊，創刊于1982年，是國內教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為31-1234/H，國際刊號為1000-3584，現被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權威數據庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊等，這些都體現了該雜志在推動教育理論與實踐發展方面的重要貢獻。
欄目設置
《修辭學習》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度，包括：修辭理論、國外修辭學、辭格研究、修辭與認知、修辭與文化、修辭與應用、流行語觀察、修辭散論等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領域的改革與發展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業的發展起到了積極的作用。
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