想在《修辭學習》雜志實現快速發表，需要遵循一定的策略和步驟。
以下是一些建議，具體策略如下：
1.?選擇合適的期刊
了解期刊要求：《修辭學習》雜志要求投稿內容與教育領域相關，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有修辭理論、國外修辭學、辭格研究、修辭與認知、修辭與文化、修辭與應用、流行語觀察、修辭散論等。
關注審稿周期：《修辭學習》雜志的審稿周期預計：預計1-3個月。
2.?提高論文質量
內容質量：確保論文內容新穎、觀點明確、數據可靠，避免與已有文獻重復。
嚴格按照《修辭學習》雜志投稿要求準備稿件：
①中文題名一般不超過20個字，必要時可加副題名。
②按GB7714-87《文后參考文獻著錄規則》采用順序編碼著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出。盡量避免引用摘要作為參考文獻。
③摘要：論著性文章需附中、英文摘要，中文摘要400字以內，英文摘要250個實詞左右。
④作者署名項：高校等大單位注明院系等二級單位，第一作者與第二作者不在同一單位的，分別標注。后列單位所在城市（不是省會或直轄城市的，還須標出省份）和郵編。
⑤來稿應具有學術性與理論性，并且在選題、文獻、理論、方法或觀點上有創新性。
3.?優化投稿流程
網絡投稿：通過《修辭學習》雜志的官方網站進行投稿，確保所有信息填寫準確。
快速通道：部分期刊提供快速通道服務，可以縮短審稿和發表周期，但通常需要額外付費。
4.?積極應對審稿意見
及時關注審稿進度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過遵循這些建議，作者可以提高論文的發表效率并增加被錄用的機會。
《修辭學習》雜志（CN:31-1234/H）內容豐富、思想健康，1982年創刊，目前以雙月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
《修辭學習》現已更名為《當代修辭學》。
綜上所述，《修辭學習》雜志是一本具有較高學術水平和影響力的教育類期刊，它為廣大教育工作者提供了一個展示研究成果、交流教育思想的平臺。
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