數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)雜志 北大期刊統(tǒng)計(jì)源期刊
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2.3 影響因子
教育 快捷分類
1526 發(fā)文量
25762 總被引次數(shù)
72 H指數(shù)
0.1024 立即指數(shù)
4.6299 引用半衰期
0.7957 期刊他引率
7.4578 平均引文率
天津市教育委員會(huì)
1992
數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)
天津師范大學(xué)
1004-9894
300387
12-1194/G4
中文
王光明
6-132
195
￥160.00
數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)雜志簡(jiǎn)介
《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》（CN:12-1194/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，自1992年創(chuàng)刊起，以雙月刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》主要服務(wù)于中小學(xué)數(shù)學(xué)教育改革及高等數(shù)學(xué)課程改革，創(chuàng)刊宗旨是服務(wù)于中學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育及為其服務(wù)的高師院校數(shù)學(xué)系課程改革。
數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)發(fā)文方向
數(shù)學(xué)教育概論、調(diào)查與實(shí)驗(yàn)、高師數(shù)學(xué)教育類課程改革、展望與爭(zhēng)鳴、比較數(shù)學(xué)教育、中小學(xué)數(shù)學(xué)教育改革、現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)
數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)雜志特色
①注釋一律采用當(dāng)頁(yè)腳注,每頁(yè)單獨(dú)編號(hào),注釋號(hào)碼用阿拉伯?dāng)?shù)字①、②、③……等表示。
②表格請(qǐng)制成三線表，直接占據(jù)在文中適當(dāng)位置上。照片應(yīng)反差良好，層次清晰；顯微鏡及電鏡照片，應(yīng)在圖內(nèi)給出長(zhǎng)度標(biāo)尺，并標(biāo)明相應(yīng)序號(hào)。
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雜志收錄與榮譽(yù)
數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)注：由于版面限制，此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息，了解詳情請(qǐng)聯(lián)系客服 了解詳情 >>
年度期刊評(píng)價(jià)報(bào)告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì))
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo)，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的
平均引文率：在給定的時(shí)間內(nèi)，期刊篇均參考文獻(xiàn)量，用以測(cè)度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)雜志文章分期部分匯總
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變與不變:PISA2000-2021數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)框架的沿革
曹一鳴; 朱忠明 -
PISA2021數(shù)學(xué)素養(yǎng)測(cè)評(píng)框架評(píng)介
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PISA2021數(shù)學(xué)素養(yǎng)測(cè)評(píng)框架中的“21世紀(jì)技能”
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PISA數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)內(nèi)容和情境演變及其啟示
于國(guó)文; 陳鵬舉; 馮啟磊; 曹一鳴 -
小學(xué)數(shù)學(xué)教師“問題提出”的教學(xué)信念研究
宋乃慶; 周莞婷; 陳婷; 李欣蓮; 蔡金法
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