語言教學與研究雜志 CSSCI南大期刊北大期刊統(tǒng)計源期刊
預(yù)計1-3個月 下單時間
1.33 影響因子
教育 快捷分類
898 發(fā)文量
20704 總被引次數(shù)
71 H指數(shù)
0.1013 立即指數(shù)
7.7593 引用半衰期
0.925 期刊他引率
14.3544 平均引文率
語言教學與研究雜志簡介
《語言教學與研究》雜志（CN:11-1472/H）內(nèi)容豐富、思想健康，1979年創(chuàng)刊，目前以雙月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
《語言教學與研究》在推動語言理論研究、交流漢語教學經(jīng)驗、培養(yǎng)學術(shù)隊伍等方面發(fā)揮了非常重要的作用，深受專家的好評和讀者的喜愛，在國內(nèi)外具有廣泛影響。
語言教學與研究發(fā)文方向
簡訊等
語言教學與研究雜志特色
①文稿標題層次用阿拉伯數(shù)字分級編號,如一級標題用1……,二級標題用 1. 1……,余類推。通常不超過四級。
②稿件中凡采用他人研究成果或引述，在正文中采用括號注（括號注內(nèi)注明作者、出版年份，書類文獻加注頁碼）與文末列參考文獻形式予以說明；正文括號注與文末參考文獻必須一一對應(yīng)。
③中文摘要300字左右，每篇文稿可選3～5個關(guān)鍵詞，中英文關(guān)鍵詞須對應(yīng)，不得使用縮寫詞。
④作者簡介注明第一作者出生年、性別、籍貫、職稱、學位、主要研究方向。
⑤凡在本刊發(fā)表的文章，作者文責自負：本刊有權(quán)對所投文章進行刪改，如不同意刪改清在投稿時注明。
雜志收錄與榮譽
語言教學與研究雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計注：由于版面限制，此處僅列出部分數(shù)據(jù)信息，了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文率：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
語言教學與研究雜志文章分期部分匯總
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